Lengua y Literatura 2º VII

 Sabemos que narrar es contar hechos de los que participan personajes en determinados tiempos y espacios. Esta actividad es una de las más desarrolladas -y preferidas- por los seres humanos. Ahora leeremos este cuento fantástico de Ray Bradbury , luego colocaremos Verdadero o Falso y completaremos las actividades.  EL DRAGON La noche soplaba en el escaso pasto del páramo. No había ningún otro movimiento. Desde hacía años, en el casco del cielo, inmenso y tenebroso, no volaba ningún pájaro. Tiempo atrás, se habían desmoronado algunos pedruscos convirtiéndose en polvo. Ahora, sólo la noche temblaba en el alma de los dos hombres, encorvados en el desierto, junto a la hoguera solitaria; la oscuridad les latía calladamente en las venas, les golpeaba silenciosamente en las muñecas y en las sienes. Las luces del fuego subían y bajaban por los rostros despavoridos y se volcaban en los ojos como jirones anaranjados. Cada uno de los hombres espiaba la respiración débil y fría y los parp...

Alumnos/as de 2º VII, hoy vamos a conocer al escritor uruguayo Horacio Quiroga . Primero vamos a leer el cuento "La miel silvestre", el que encontrarás haciendo click en la imagen, esto te permitirá descargar el archivo en pdf. La miel silvestre Luego debemos mirar el video que realizó el canal Encuentro sobre el autor. Prestá atención a los datos que ofrece para comprender un poco más el cuento y poder resolver el cuestionario al final de la página web. Bien, ahora debes responder las preguntas del TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 que encontrarás haciendo click en la imagen del libro que aparece debajo, esto te abrirá un archivo Word donde puedes realizar la tarea sin necesidad de imprimir.  Hacer click para bajar las actividades Una vez realizadas envíalas por correo a:  alumnoscomunicacion2020@gmail.com  y tenes tiempo hasta el  13 de abril  para presentarlo. Al pie de esta página web tenes un foro para realizar cualqu...

  DEFINICION Los verbos son palabras que expresan las acciones o actividades (rebotar, creer, dormir), los estados (ser, estar) y los procesos (aumentar, envejecer, admitir) que realizan, sufren o experimentan los seres, objetos o   lugares nombrados por los sustantivos. La pelota rebota contra el suelo. (acción) El niño está durmiendo. (estado) Su inquietud aumenta. (proceso) COMPOSICION Tal como aparecen en el diccionario, los verbos se nombran por su forma en infinitivo . Esta forma contiene la raíz y la desinencia del verbo. La raíz de un verbo es la parte que, una vez quitada la desinencia (-ar, -er, -ir), alberga el significado del verbo. Por ejemplo: ·          Rebot(ar) ·          Cre(er) ·          Escrib(ir) Según la desinencia del infinitivo los verbos se clasifican en tres conjugaciones: 1º conjugación: verbos terminado...

Para escribir una narración hay que conocer y utilizar correctamente los tiempos verbales. Dado que generalmente las narraciones cuentan hechos ya ocurridos, los verbos que se utilizan son los pretéritos del Modo Indicativo. 👉 Pretérito Imperfecto Se usa para las descripciones de lugares o personajes. Este tiempo señala acciones que se repiten o duran en el pasado. Es el tiempo habitual en la situación inicial. 👉 Pretérito Perfecto Simple Cuando la situación inicial del relato se modifica por alguna complicación, se utiliza para contar ese hecho. Este tiempo verbal señala los núcleos narrativos los hechos más importantes. Indica acciones terminadas en el pasado y es el tiempo verbal que hace avanzar la narración. 👉 Pretérito Perfecto Compuesto Es un tiempo verbal empleado para hablar de acciones que han ocurrido hace poco tiempo.  👉 Pretérito Pluscuamperfecto Este tiempo indica una acción anterior a otra acción pasada. se forma con el pretérito imperfecto de haber más el partic...